如何提高孩子自觉主动性

如何提高孩子自觉主动性

相信各位家长都很像知道如何提高孩子自觉主动性，家长们很是苦恼:孩子的自觉性太差了,大人一不盯着就开始放松散漫。 都说孩子的习惯要从小抓起,那么,该如何提高孩子的自觉主动性呢?

　　如何提高孩子自觉主动性1

① 教孩子学习做事的方法

一些情况下，孩子不是有意磨蹭，而是因为不懂得怎么做才能又快又好。

由此可见，提高孩子自觉性的第一步，是教会他们学习做事的方法技巧：

例如，先回顾一遍课本再写作业，效率和准确率都会大大提高;

每天晚上提前预习新课，第二天就能很快跟上老师的授课节奏。

掌握了科学正确的方法，孩子学起来不吃力，他们才会更乐于、更自觉学习。

此外，专注力也是提高自觉性的重要因素，家长要有意识帮孩子培养。

② 激发并培养孩子的兴趣

除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。

以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。

从图文故事书开始，先让孩子产生读下去的念头，再不断增加书籍的多样性和难度。

只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。

只有以兴趣作为动力，孩子才不会被逐渐加大的学习任务、功课难度吓跑。

如此一来，孩子才能变得自觉主动，而不是大人推一下才往前挪一步。

③ 给孩子独立完成的机会

当孩子学习时，一些家长总在刷“存在感”：

一会儿问孩子有没有难题，一会儿问孩子饿不饿，一会儿问孩子在校情况可还好......

这种过度关心，不仅打扰了孩子，时间久了还会让孩子变得依赖。

所以，教会孩子具体的方法技巧后，家长应适当放手让孩子独立思考、独立完成。

当然了，家长也不能撒手不管，任着孩子自由发挥。

正确的做法应该是，密切关注孩子的表现，有状况则及时干预并予以引导教育。

④ 和孩子一起制定计划表

专时专用，能有效提高孩子的时间观念和自觉性。

为此，家长不妨和孩子一起制定时间计划表，并给他们配一个小手表。

在这张计划表里，家长要让孩子明确以下内容：

今天要完成哪些事，什么时间段做什么事，完成后自由支配的时间有多少，没有按时完成的惩罚又是什么?

制定好后，家长要监督孩子做到，在适当时予以帮助和指导。

在实践中，孩子将深刻体会事情的轻重缓急，进而更关注时间、更主动自觉。

⑤ 为孩子创造适宜的环境

专区专用，也是有效提高孩子自觉性的方法之一。

为此，家长要为孩子布置一个固定的学习区域，营造严肃的学习氛围。

其中，学习区应满足这些要求：安静、通风、光线充足、少有人走动。

不仅如此，家长还要帮孩子移除视线内的杂物，避免孩子在学习时分心走神。

此外，注意精简孩子的学习用品，笔、本子、笔盒等文具要尽可能简约。

环境到位了，孩子才能更快进入学习状态，才会有学习的自觉性。

⑥ 告知并让孩子承担后果

有时候孩子拖拉散漫，是因为他们不清楚后果，或是无需承担后果。

对此，家长应多关注孩子的状况，适时给他们打个“预防针”。

如果孩子听不进或是不长记性，家长不妨让他们亲自尝尝不自觉的后果：

比如，平时不自觉思考，考试一问三不知，成绩自然不好看;

回到家不自觉写作业，第二天被老师留堂补作业，没得去玩。

说教+切身感受，将有助于孩子养成做事自觉主动、凡事考虑后果的好习惯。

教育孩子，不仅要有心，更要掌握并使用正确的方法。

用好以上6大方法，提高孩子的自觉性，助力孩子的学习和未来!

　　如何提高孩子自觉主动性2

1、适当降低对孩子的要求。让孩子完成一些力所能及的事情，可以增强他们的自信心和自豪感，从而使他们更有兴趣和热情去做事情，久而久之，自觉性就会在不经意间养成了。

2、兴趣是最好的老师。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。要孩子自觉去做一件事情，首先得让他感兴趣。

3、不在孩子挫败时痛骂他。在孩子挫败的时候痛骂他，相当于在伤口上撒盐。无疑会产生很强的负面影响。所以，在孩子受到挫折和失败的时候，父母应该鼓励和帮助他们，并帮他们分析原因，总结经验。

4、要有适当的奖罚制度。在孩子做好一件事情的时候要适当的给予表扬和奖励，有助于提高他们做事的积极性和自觉性。

5、培养孩子爱阅读的习惯。当他对书籍产生了兴趣，说明培养已经成功了一半。因为爱看书的'孩子不会变坏，容易走上正道。在书籍中可以丰富他的知识，同时也让他明白很多道理。这个时候，你不能在旁边看着，要多多地鼓励孩子。千万不要直接地夸奖孩子终于喜欢看书了，这样会使孩子产生一个逆反心理，也就前功尽弃了。要多用不经意的话语来震动孩子很敏感的心。这样的话，用不了多久，你便可以看见他对知识充满渴望，趴在书桌上认真学习的情景。当然还是要多鼓励。不能总是逼着孩子来，要让他自己来，自己为自己的学习生活做好计划。

6、保护孩子的自尊心。孩子正处于自我认识的关键阶段，假如在这一时期孩子的自尊心得到了很好的保护，那么孩子在未来的生活中就会习得自律，从而形成一个自觉的良性循环。倘若我们的家长总是对孩子唠叨批评，就会剥夺孩子自我内疚自我反省的机会，孩子可能会为了保护自尊心跟家长顶嘴或找借口。所以在这里建议家长批评孩子时要就事论事，不要总是翻旧账，批评孩子也要分场合，不要在很多人的面前，以免给孩子的心里留下阴影。只有这样，孩子的自尊心才会得以保护。